Neue Checkliste: Sprachkompetenzen einordnen

Veröffentlicht am: 25.11.2025

Welche Deutschkenntnisse können Betriebe bei einem Sprachniveau von B1 oder B2 in der Praxis erwarten? Decken sich diese mit den Kompetenzen und Fertigkeiten, die ein Azubi/eine Fachkraft im Unternehmen benötigt?

Unsere neue Checkliste, die wir gemeinsamen mit dem Goethe-Institut und dem Projekt „Hand in Hand for International Talents“ erstellt haben, gibt einen Überblick, worauf Betriebe achten sollten, wenn sie die Sprachkompetenzen neuer Mitarbeitender einordnen wollen.

Außerdem geben wir Tipps, wie Unternehmen mit Sprachnachweisen, die Ihnen vorgelegt werden, umgehen können.

Hier geht es zur Checkliste: Checkliste – Deutschkenntnisse ausländischer Azubis und Fachkräfte in der Praxis: Empfehlungen für Betriebe

Weiterführende Infos:

1. Checkliste mit dem Goethe-Institut: Rekrutierung von Azubis aus Drittstaaten: Zusammenarbeit mit Vermittlungsagenturen

2. Checkliste: Azubis aus Drittstaaten – Hinweispflichten für Betriebe

3. Broschüre: Einwanderung in die Ausbildung: Azubis aus dem Ausland finden und binden